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达州市政府机关幼儿园大大二班

主班老师:王慧 副班老师:熊艳 保育员:邓丽明

 
 
 

日志

 
 

常规,贵在持之以恒   

2017-03-05 22:21:20|  分类: 教学随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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从本届小班开始,我有幸与有三十几年幼儿园一线工作经历的王老师搭班。王老师是一位经验丰富,爱学习,爱思考的好老师,她特别注重引导孩子形成良好的习惯,而且效果也非常好,在她的影响下我也在这方面有了些许心得体会。 其实很多老师都会想到培养孩子的好习惯,形成班级良好的常规,但是作为老师如何来引导呢!首先是要做到不厌其烦、持之以恒。其实我们大多数孩子对于一些常规的道理都懂,但孩子的“爱动”、“健忘”、“慢半拍”等特征经常让老师们头疼。每次违反常规后小朋友都能明白自己错了,可又再三犯同类型的错误,所以老师们一定要不厌其烦的告诉他们诸如“上下楼梯不推不挤”、“不能在共用场合大声说话”等等;其次就是想要孩子形成良好的习惯除了让他们知道怎么做以外,更要告诉他们为什么要这样做?不这样做会带来什么后果?比如我们班最近约定的“小声交谈,仔细倾听”,我们会和孩子们一起来分析大声交谈的坏处——伤自己嗓子,不尊重对方,影响公共环境,让他人嫌弃等等。同时也会分析仔细倾听的好处——尊重对方,能帮助自己更好地理解他人语言里的意思,还可以提升自我素质等等。总之从他们能认识、能理解的点入手去分析习惯的好坏,这样更能让他们接收,并把好习惯内化。也就是知其然,还要知其所以然。
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